De plus, nous pouvons constater un nombre plus important d'échec scolaire chez les hommes. L'analyse des causes de cette situation démontre que les hommes trouvent les cours de langues inintéressants voire ennuyeux et souvent orientés sur des sujets typiquement féminins. Les jeunes hommes adultes considèrent que l'apprentissage des langues n'est pas assez « cool » et cette idée fausse engendre des barrières dans différents domaines : participation réduite à une société plus large, accès réduit à l'information, chances réduites sur le marché du travail européen.

L'objectif global du projet est de permettre à de jeunes adultes masculins qui font preuve de « résistance à étudier une langue  étrangère » de développer leur "amour pour la langue" en augmentant leur intérêt et leur motivation à apprendre les langues étrangères.